• Inicio
  •  »  USC TV - MEDIATECA
  •  »  Todos
  •  »  Historia a Debate. IV Congreso Internacional.
  •  »  Por un novo paradigma educativo para o ensino-aprendizaxe da historia.

Por un novo paradigma educativo para o ensino-aprendizaxe da historia.

Data de celebración: 19/12/2010
Visto: 5422 veces

Miguel David Herrera, profesor da universidad organizadora do evento, fala sobre o ensino da historia e dos proxectos que se están levando a cabo dende a universidade compostelana. Analiza o traballo realizado ata agora e do previsto para facer máis eficaz esta laboura no futuro.

Productora: SERVIMAV. Servizo de Medios Audiovisuais
Universidade de Santiago de Compostela
Herrera Lage, Miguel David
Investigador da USC
serial_pic
Acto de Estrea do Documental ...
Gorrións entre tulipáns....
Data Evento:
06/11/2024
[+]
serial_pic
Gorrións entre tulipáns. Soños rotos detrás do burka...
Gorrións entre tulipáns....
Data Evento:
06/11/2024
[+]
serial_pic
La reciente normativa europea sobre sociedad digital: el aspecto de la ciberseguridad...
Mesas de análisis do...
Data Evento:
22/10/2024
[+]
serial_pic
Investigamos na realidade virtual para a educación ...
Investigamos na USC
Data Evento:
10/09/2024
[+]
serial_pic
Foro de Dereito Constitucional...
Mesas de análisis do...
Data Evento:
16/10/2024
[+]
serial_pic
Investigamos na xeopolítica...
Investigamos na USC
Data Evento:
10/09/2024
[+]
Vídeos da mesma serie:
Terceira mesa redonda....
Historia xeral... [+]
Historia alén da memoria: das vítimas...
Historia xeral... [+]
Terceira mesa redonda....
Historia xeral... [+]
Rigor histórico e cine de "romanos&quo...
Historia xeral... [+]
Acto inaugural....
Historia xeral... [+]
Por un novo paradigma educativo para o ensino-aprendizaxe...
Historia xeral... [+]
Intervención de Alfredo Conde Cid....
Historia xeral... [+]
A infliencia de Friedrich Nietzsche no concepto de...
Historia xeral... [+]
¿Que hai novo e vello no retorno da biograf...
Historia xeral... [+]
A historia vai a Hollywood e á praia: as fortalezas...
Historia xeral... [+]
Qué debe conter unha historia de España...
Historia xeral... [+]
Historiografía de valores....
Historia xeral... [+]
¿A política de memoria histórica...
Historia xeral... [+]
Intervención de Juan Manuel Santana....
Historia xeral... [+]
Terceira mesa redonda. Debate....
Historia xeral... [+]
Mesa E. Debate....
Historia xeral... [+]
O actual ocaso del Estado e do seu dereito visto polos...
Historia xeral... [+]
Seis teses sobre memoria e hexemonia ou o retorno da...
Historia xeral... [+]
Traballos históricos como ficcións históricas...
Historia xeral... [+]
Mesa H. Historia e xustiza universal....
Historia xeral... [+]
A elección de Barack Obama dende o prisma da...
Historia xeral... [+]
Novos parámetros de investigación para...
Historia xeral... [+]
O encontro da historia cultural e a historia medioambiental...
Historia xeral... [+]
Dictadura en Argentina: achadego de cadaleitos de NN...
Historia xeral... [+]
Intervención de Rosa Canga....
Historia xeral... [+]
Intervención de Myriam Hernández Rey...
Historia xeral... [+]
A investigación histórica como modo de...
Historia xeral... [+]
Superar a excepcionalidade do novo mundo ena historia...
Historia xeral... [+]
Do positivismo ao postpositivismo: filósofos...
Historia xeral... [+]
Sobre a xenealoxía dos semideuses - o caso de...
Historia xeral... [+]
Intervención de Arturo Valencia....
Historia xeral... [+]
Historia e memoria en Chile....
Historia xeral... [+]
Mesa K. Debate....
Historia xeral... [+]
Historia universal en tempos de crisis....
Historia xeral... [+]
Relendo a Marc Bloch: historia, escritura, comprom...
Historia xeral... [+]
Recuperación da historia e memoria hist&oac...
Historia xeral... [+]
Debate....
Historia xeral... [+]
Os historiadores e a asimetría dos novos modelos...
Historia xeral... [+]
Barack Obama, ¿a gran esperanza branca?...
Historia xeral... [+]
Os presentes na Idade Media. Unha aproximación...
Historia xeral... [+]
As difíciles e complexas relacións entre...
Historia xeral... [+]
Contra el deber de recordar....
Historia xeral... [+]
América latina, un paradigma da democracia no...
Historia xeral... [+]
¿Por qué debemos coñecer a historia...
Historia xeral... [+]
Da historia metódica á historia do presente:...
Historia xeral... [+]
Revolución cidadá e "Segunda independencia"...
Historia xeral... [+]
Para un novo paradigma do ensino da historia: máis...
Historia xeral... [+]
Perú dende os anos 80 ata a actualidade....
Historia xeral... [+]
Cambio conceptual e continuidade na historia intel...
Historia xeral... [+]
Conceptualizando os crimes históricos....
Historia xeral... [+]
Abrindo mentes e percepcións desafiantes: "dimensións...
Historia xeral... [+]
Debate....
Historia xeral... [+]
Procesos ascendentes e descendentes da integración...
Historia xeral... [+]
Intervención de Ángel Viñas....
Historia xeral... [+]
O rol da Unión Europea na loita anti-terror...
Historia xeral... [+]
Intervención de Thomas P. Wilkinson....
Historia xeral... [+]
Fatiga na ampliación da UE e o estancamento...
Historia xeral... [+]
A historia importa: ensinando a historia relevante...
Historia xeral... [+]
Europa no mundo despois da guerra fría....
Historia xeral... [+]
O bicentenario do mito independentista do 20 de xullo...
Historia xeral... [+]
Contexto social e político do Brasil nas décadas...
Historia xeral... [+]
Mesa H. Debate....
Historia xeral... [+]
Debate historiográfico actual sobre o Concilio...
Historia xeral... [+]
Centro, periferia, hibridación. Transcendendo...
Historia xeral... [+]
Acto de clausura....
Historia xeral... [+]
Calidade da democracia e do modelo económico...
Historia xeral... [+]
O século de Obama. Debate....
Historia xeral... [+]
Arquetipos da historia rusa dende a Ilustración...
Historia xeral... [+]
Historia académica e ficción hist&oa...
Historia xeral... [+]
Tamén che interesan:
Intervención de María José Juan...
Neuroloxí... [+]
Intervención de Agustín Merino Garc&...
Organización... [+]
Investigación sobre reforzadores de permeabilidade...
Antropoloxí­a... [+]
Recuperar aa razón na historia inmediata....
Historia xeral... [+]
Intervención de Kidder Smith....
Historia xeral... [+]
Por que non pode ir o tempo cara atrás? -V....
Fí­sica... [+]
A iniciativa marca a diferencia....
Política... [+]
Intervención de Sara Reimóndez Priet...
Neuroloxí... [+]
Lean Canvas e redefinición estratéxica...
Economía... [+]
O mundo do pequeno: nanotecnoloxía....
Aperturas e clausuras... [+]
Un modelo interdisciplinar de atención sani...
Neuroloxí... [+]
Alcalde e universitario....
Política... [+]
Manipulando átomos con luz....
Fí­sica... [+]
Intervención de Senén Barro Ameneiro...
Estudos de desenvolvemento... [+]
Intervención de Agustín Sánchez...
Quí­mica... [+]
A terceira dimensión da taboa periód...
Aperturas e clausuras... [+]
Presentación e intervención de Mª...
Neuroloxí... [+]
Rolda de preguntas e peche do acto...
Enerxí­a... [+]
Intervención de Coro Piñeiro V&aacut...
Neuroloxí... [+]
A solución pasa pola universidade....
Política... [+]
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: +34 881 811 000 e +34 982 820 000 | Contacto
Powered by PumuKIT PRO V 1.70 license