• Inicio
  •  »  USC TV - MEDIATECA
  •  »  Todos
  •  »  Primeira Conferencia Internacional sobre lingua inglesa.
  •  »  Ensino transcurricular na clase de inglés da ESO ao final da LOGSE.

Ensino transcurricular na clase de inglés da ESO ao final da LOGSE.

Data de celebración: 12/09/2008
Visto: 831 veces

Diego Rascón fai unha análise do estudo realizado na área de Jaén respecto dos temas trasncurriculares introducidos pola LOGSE na educación secundaria, máis concretamente centra os seus esforzos na aplicación destes materiais educativos nas aulas de inglés.

Productora: SERVIMAV
Pavón Vázquez, Víctor
Profesor de Filoloxía inglesa da Universidad de Córdoba
Gámez Fernández, Cristina María
Profesora de Filoloxía inglesa da Universidad de Córdoba
Rascón, Diego
Profesor de Filoloxía da Universidad de Jaén
serial_pic
Exposición: Valente e a unidade das artes. Cátedra Valente de Poesía e Estética...
Exposicións na USC
Data Evento:
10/12/2019
[+]
serial_pic
T. 3 "UNIVERSO SOSTENIBLE" Cap. 8: ¿Son o mesmo alimentación e nutrición?...
"UNIVERSO SOSTENIBLE&q...
Data Evento:
15/10/2020
[+]
serial_pic
T. 3 "UNIVERSO SOSTENIBLE" Cap. 9: ¿Son tan perigosos os microplásticos?...
"UNIVERSO SOSTENIBLE&q...
Data Evento:
20/10/2020
[+]
serial_pic
FALAMOS CON... Ofelia Rey Castelao (Capítulo 2)...
FALAMOS CON...
Data Evento:
06/10/2020
[+]
Xornadas de Promoción/Formación on line do Español como Lingua Estranxeira...
Xornadas de Promoción/Formación...
Data Evento:
04/01/2021
[+]
Presentación volumen XXIX Congreso ASELE 2018...
Presentación volumen...
Data Evento:
21/12/2020
[+]
Vídeos da mesma serie:
Intervención de Ignacio Palacios....
Claustros...
Ensino de escritura narrativa a través de instruccións...
Claustros...
Actividades Grape on-line para inglés académico:...
Claustros...
O CLILquest: un modelo tipo cuestionario web para aprendizaxe...
Claustros...
Herramientas para analizar la interacción profesor-alumno...
Claustros...
O modelo de profesor de lingua estranxeira contemp...
Claustros...
Pragmática adquisicional no traballo: da teoría...
Claustros...
Facendo funcionar para ti as estratexias únicas...
Claustros...
Intervención de Víctor Pavón....
Claustros...
Identificando aprendices novos aprendendo estilos en...
Claustros...
Intervención de Franca Gisella Parise....
Claustros...
Problemas da linguaxe con respecto á formación...
Claustros...
Maximizando a utilidade de Blackboard...
Claustros...
Mellorar a confianza do profesorado na habilidade de...
Claustros...
Reevaluando a investigación sobre ansiedade...
Claustros...
Intervención de Francisco Javier Ávi...
Claustros...
Instruccións diferenciadas na clase de ingl...
Claustros...
Preguntas....
Claustros...
The tales of Peter Rabbit de Beatrix Potter: achegando...
Claustros...
Intervención de Diane Gómez....
Claustros...
Programas de prácticas docentes no estranxeiro...
Claustros...
Unha proposta para a mellora do inglés práctico...
Claustros...
Cruzando as fronteiras da linguaxe e dos contidos:...
Claustros...
Tareas e ferramentas dixitaisno ensino de inglés:...
Claustros...
Entendendo a motivación para ensinar: unha comparación...
Claustros...
Tiras cómicas e as papeleras pragmáticas:...
Claustros...
Un enfoque dinámico do ensino da linguaxe e...
Claustros...
Ensino transcurricular na clase de inglés da...
Claustros...
Nos tamén falamos a lingua de Shakespeare....
Claustros...
¿Qué é bo dos bos profesores?...
Claustros...
Comunicarse é máis que palabras: a linguaxe...
Claustros...
Tamén che interesan:
No existen vídeos de estas caracteriesticas.
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: +34 881 811 000 e +34 982 820 000 | Contacto
Powered by PumuKIT PRO V 1.70 license