Svetlana Kurtes remata a sesión de "Enfoques e métodos IV". A sofisticación da linguaxe nas etapas avanzadas de aprendizaxe debe levar aos profesores a achegar aos alumnos competencias para descifrar a linguaxe tanto figurativa como metafórica, para o cal fai falla un afondamento na cultura e nas estructuras gramaticais. Explicase neste senso a Teoría das Secuencias Culturais.